科學教育諮詢小組

 

該理事會科學教育諮詢小組成立於 2023 年,旨在探索 ISC 在科學教育領域可能發揮的作用,以響應 ISC 成員長期以來提出的解決科學素養和科學信任方面緊迫問題的要求。

該小組旨在透過調查最近的成就、主要參與者目前正在做或計劃做的事情以及差距和需求所在,廣泛了解世界各地科學教育的主要問題。指導其工作的關鍵問題包括:

  •  需要做些什麼才能以包容的方式提高全世界年輕人和一般民眾的科學素養?
  • 需要什麼來為科學家(包括未來的領導者)提供應對當前和未來挑戰的工具和技能?

活動和影響

該小組在 2024 年期間舉行了六次線上會議,討論了科學素養、全納教育、跨學科研究培訓、流離失所學者以及與社會溝通等關鍵問題。

該報告於 2024 年 XNUMX 月為 ISC 大會完成,總結了所發現的挑戰以及該小組對 ISC 和其他參與者可能採取的行動提出的建議。這些建議是供 ISC 管理委員會和 ISC 成員考慮,以便將來進行修訂。

小組成員

國立台灣師範大學(共同主席)

東北大學 (聯合主席)

墨西哥國立自治大學 (UNAM)

CLACSO,烏拉圭共和國大學

知識翻譯高級講師、LENScience 計畫負責人(奧克蘭大學)

教育與技能理事會 (OECD) 幼兒和學校部門負責人

歐洲創新委員會

皇家社會

國際天文學聯合會天文學發展辦公室

聯合國教育、科學及文化組織(教科文組織)

密歇根州立大學

香港教育大學

DIPF 萊布尼茨教育研究與資訊研究所

東北大學(主持人)


一般聯繫

凡妮莎·麥克布萊德

凡妮莎·麥克布萊德

科學主任、科學未來中心代理主任

國際科學理事會

凡妮莎·麥克布萊德