請注意，意向徵集現已結束。
科學家正被要求應對日益複雜的政策環境。無論是應對突發危機，或是應對氣候變遷或數位轉型等長期社會挑戰，他們都應提供可靠及時、易於理解且與決策過程相關的建議。然而，許多科學家——尤其是職業生涯早期和中期的研究人員——缺乏機會培養在這種環境下自信行事所需的特定技能和機構意識。
為此，ISC 與 INGSA 攜手合作，共同開發了一個實用、靈活且立足於科學界實際需求的培訓計畫。該計畫由 ISC-INGSA 成員顧問小組指導，體現了兩個組織共同致力於提高科學投入在國家至全球層面政策制定中的品質和可見度的承諾。
其核心是 ISC-INGSA培訓項目 旨在為科學家提供個人裝備，並為科學研究機構提供在科學政策介面有效和建設性參與所需的技能、見解和框架。 無論是在國家層面工作還是為全球進程做出貢獻，參與者都將更深入地了解科學建議的概念、原則和學術基礎——透過現實世界的例子以及專家和從業人員關於如何在不同背景下加強科學與政策界面的見解來說明。
該計劃將圍繞一系列 自訂進度的線上模組，由國際策略諮詢委員會 (ISC) 成員和 INGSA 各地區分會共同開發。這些模組將向學員介紹政策問題架構、證據綜合和知識中介等關鍵概念，同時探討在高風險或不確定環境下提供建議的實際情況。透過真實和虛構的案例——從危機應對到跨境合作——這些模組將揭示溝通複雜性、建立信任以及協調相互競爭的價值觀和利益的挑戰。
除了核心模組外，參與者還將被邀請參加精心策劃的 一系列互動網路研討會，匯聚了來自全球ISC和INGSA網絡的頂尖思想家和實踐者。這些會議將超越模組內容，為批判性反思和討論提供空間，探討當前公共政策制定科學建議面臨的挑戰，例如不斷發展的政策機構、公眾信任以及諮詢工作的倫理。
該計畫針對ISC社群的廣泛參與者，內容根據其不同的角色和需求進行調整。尤其適用於：
課程內容分層設計，以反映不同的切入點，並根據個人技能量身定制模組，同時提供組織結構和治理方面的背景資訊。該計畫不僅旨在作為一種培訓工具，更旨在成為一個平台，以建構一個更互聯互通、資訊更加靈通、能力更強的全球科學政策共同體。
請注意，初始培訓課程將僅限於來自 ISC 成員組織的第一批學員。 該培訓將於 2026 年根據知識共享許可公開提供，以確保廣泛和公平的存取。
徵集意向書的工作現已結束。
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