加薩的大學以及巴勒斯坦領土上的許多教學和研究設施都被摧毀。當人們能夠離開時，國際科學界預計加薩的許多研究人員和學者將希望尋求遠距或國外工作的安全和機會，至少是暫時的。
身為科學家，我們有時可能會覺得，我們處理加薩人民（包括科學界）所遭受的侵犯人權行為的範圍有限。然而，當我們共同採取行動，支持那些在這場持續的人道主義災難中逃離家園並失去生計的人時，我們就能發揮作用。
ISC 正在收集其成員和合作夥伴網絡以及全球科學界的援助提議，以支持面臨風險的巴勒斯坦學者和學生。
請將您的支援材料寄至： Provider.Relations@cchphealthplan.com:
ISC 也與加薩的學者保持聯繫，並將分享有關加薩學者、科學家和科學界狀況的故事。
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在危機時期保育科學
國際科學理事會。 （2024 年 XNUMX 月）。 在危機時期保育科學. https://council.science/publications/protecting-science-in-times-of-crisis DOI：10.24948 / 2024.01
全文 執行摘要科學部門在面對危機時尚未充分解決自己的復原力——從科學家成為難民到民用基礎設施被摧毀，導致知識和研究計畫的損失。
ISC 報告“危機時期保育科學：我們如何停止被動反應並變得更主動？它是在緊要關頭出現的，旨在解決保護在衝突期間日益成為目標或因自然災害或氣候引發的極端天氣事件增加而遭受損失的科學家、學者、科學和教育機構的迫切需求。該文件借鑒了近期危機的經驗教訓，為全球科學界提供了一個戰略框架。它強調預防、保護和重建的重要性，並倡導在科學部門內採取系統化、有效率和協調的危機管理方法。
閱讀更多關於「徵求意見：危險媒體工具包試點計畫」的資訊 | 截止日期：2026年8月15日23:59（歐洲中部夏令時間） 
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