全球青年學院 (GYA)、跨學院夥伴關係 (IAP) 和國際科學理事會 (ISC) 聯手發起一項倡議,盤點全球不同研究文化和系統中研究評估的進展和爭論,並重新構想研究21世紀的評價。
該計畫現已完成,ISC 將繼續透過一項新舉措來推進這項工作—— 科學出版與評估改革論壇.
越來越明顯的是,科學家和機構迫切需要重新思考如何評估研究人員和成果。
研究評估制度和實踐具有廣泛、複雜和模糊的影響,包括對研究文化和用於決策的證據品質、研究和研究經費的優先事項以及職業和福祉的影響個別研究人員。這些問題在不同的科學學科和地區背景下表現不同。
同時,開放的科學框架和向任務導向科學的發展正在改變傳統的研究和溝通方式。高等教育機構和研究資助者正在推廣創新、進步的方法來進行負責任的研究評估。
該計畫旨在提供一項協調一致的全球倡議,動員開發和採用新的方法來評估、評估和資助研究,使其成為全球公共產品,並以更有效率、公平、包容和合作的方式應對現代挑戰。
該計畫建立在國際範圍界定小組(Robin Crewe、Clemencia Cosentino、Sarah de Rijcke、Carlo D'Ippoliti、Shaheen Motala-Timol、Noorsaadah Binti A. Rahman、Laura Rovelli、David Vaux、Koen Vermeir、姚玉鵬),其中闡述了該倡議如何產生強大的影響。